ESCUELA NUEVA: CRÍTICAS
CRÍTICAS A LA ESCUELA NUEVA
Como no podía ser de otra manera, no todo el mundo estaba de acuerdo con los principios y características de la Escuela Nueva y pronto surgieron críticas al movimiento. Veamos a continuación, para finalizar este tema, algunas de las más repetidas con nuestra valoración al respecto.
1. Experiencia elitista para los hijos
de grupos sociales con poder económico.
2. Sacrificio del concepto a la imagen: trabajo de los
sentidos pero no de la capacidad de
comprensión.
3. El anti-intelectualismo de la
Escuela Nueva.
4. Centra la educación en el placer y
el juego prescindiendo del valor formativo del trabajo y del
esfuerzo, cuando el placer ha de surgir a la acción nunca precederle.
5. Educación libertaria que olvida el
valor en sí y el valor social de la disciplina.
6. No existe libertad y espontaneidad
del niño y todo está preparado de antemano.
7. La escuela no es la vida sino un
microcosmo artificial que poco tiene que ver con la realidad.
8. El maestro se convierte en guardián
de los niños.
9.Se olvida la importancia de los
ejercicios y tareas memoristas y repetitivas pero imprescindibles.
A través de este vídeo, se dará a conocer de forma sintetizada: ¿Cuáles fueron las críticas hacia la
Escuela Nueva? Diferenciando a la Escuela Nueva de la Escuela Tradicional.
Para complementar información, les recomiendo esta página web:
Según mi punto de vista, como todo modelo pedagógico, no todos estaban de acuerdo con ello ya que surgieron muchas críticas a este movimiento. Siendo los principales detractores la Escuela Tradicional, la Iglesia Católica, grupos profesionales y políticos debido a su ideario educativo (principios), de favorecer el anti intelectualismo, excesivo uso de los sentidos y de la actividad y de no favorecer la disciplina y el control de la inteligencia y la voluntad.
ResponderEliminarMuchas gracias por la información es muy interesante. ¡Bendiciones!
Quizás existieron muchos detractores sin fundamentos ante este cambio educativo, pero lo que se puede rescatar de todo es que tuvo las innovaciones que hizo en la educación fueron para mejora.
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